PH Schwäbisch Gmünd

Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Universitäre Forschung & Lehre zu Bildung, Gesundheit, Interkulturalität

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Bewerbungen für das Sommersemester ab sofort möglich. [mehr]



Neu erschienen
Psychologie in Erziehung und Unterricht

Zeitschrift für Forschung und Praxis[mehr]



Info-Veranstaltung zu Auslandsstudium
und Auslandspraktika im
Bachelor Kindheitspädagogik
am Donnerstag, 30.11.2017
von 10:15 bis 11:45 Uhr im HS 5

Ein Auslandssemester oder ein Auslandspraktikum bietet tolle Chancen, Ihren Horizont zu erweitern![mehr]



Unterricht erfolgreich gestalten

Prof. Dr. Egbert Witte, Prof. Dr. Claudia Vorst, Prof. Dr. Lutz Kasper und Prof. Dr. Uwe Maier (v.l. )diskutierten über Unterrichtsqualität in der Schule und die forschungsbasierte Professionalisierung im Lehramtsstudium. Prorektor Prof. Dr. Carsten Heinze (Mitte) moderierte die Diskussion.

Die baden-württembergischen Schülerinnen und Schüler schnitten in den IQB-Bildungstrends 2015 und 2016, in denen die Kompetenzen der Schüler/innen der 9. Jahrgangsstufe in Deutsch und Englisch sowie die Kompetenzen der...[mehr]



Gespräche hilfreich führen

Prof. Dr. Michael Behr

Mit Gesprächen helfen wir vor allem dann, wenn unser Gegenüber dadurch eigene widersprüchliche Motive und Gefühle klären kann. Die Person kann sich dann selbst besser verstehen und Problemlösungen erarbeiten. Dies ist eine der...[mehr]



Herausragendes geleistet

Irma-Schmücker-Preisträgerin Julia Koller

Gleich drei Preise verlieh die PH Schwäbisch Gmünd am Dies Academicus: Neben dem Irma-Schmücker-Preis wurden der Lehrpreis sowie der Preis für studentisches Engagement vergeben.[mehr]



Neu erschienen:
Gespräche hilfreich führen

Cover Gespräche hilfreich führen

Band 1: Praxis der Beratung und Gesprächspsychotherapie personzentriert - erlebnisaktivierend - dialogisch[mehr]



Neu erschienen:
„Praxis Geographie: Island“
(Ausgabe 11/2017)

Titelblatt „Praxis Geographie: Island“ (Ausgabe 11/2017)

Die Novemberausgabe der „Praxis Geographie“ beschäftigt sich mit Island, weil sich auf der Insel im Atlantik viele geographisch relevante Phänomene auf begrenztem Raum beobachten lassen.[mehr]



Neu erschienen:
Paul Tillich und religiöse Bildungsprozesse

Paul Tillich und religiöse Bildungsprozesse

Religionspädagogische – systematisch-theologische – interdisziplinäre Perspektiven[mehr]



Wissenschaftliches Arbeiten für Schülerinnen und Schüler

Die studentischen Projektmitarbeiterinnen des Staufer Studienmodells Doreen Schwager und Maria Wratschko geben ihr Wissen an die Schüler_innen der Agnes-von-Hohenstaufen-Schule weiter, links im Bild die Leiterin der Schreibwerkstatt Lisa Laber

Schülerinnen und Schüler der Agnes-von-Hohenstaufen-Schule haben in einem Workshop der Schreibwerkstatt des Staufer Studienmodells der PH Schwäbisch Gmünd an vier Nachmittagen die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und...[mehr]



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